Ja, ihr habt richtig gelesen: Meine zweieinhalbjährige kleine Prinzessin spricht schon jetzt besser Deutsch als ich.
Lasst mich das kurz erklären.
Tatsache ist, dass ich seit fünf Jahren auf Deutsch lebe und studiere. Davor habe ich Deutsch in der Schule, an der Uni und auch privat gelernt. Alles in allem sind das ungefähr 13 Jahre, in denen ich mich aktiv mit dieser wunderschönen Sprache beschäftige. Manche würden sagen, das ist viel, manche wenig, manche genug.
Ich weiß es nicht. Es gibt Tage, an denen ich denke, dass ich dieses Wunderwerk von Sprache endlich beherrsche, mündlich wie schriftlich. Und dann kommen diese Tage (nein, nicht DIESE Tage, sondern andere), an denen ich mich frage, ob ich überhaupt ein Wort herausbringe, geschweige denn schreibe…
Und nein, ich will jetzt nicht wieder jammern, dass ich mit meiner Masterarbeit kämpfe, denn das tue ich, Gott sei Dank, bisher nicht. Nein, hier geht es einzig und allein um Ihre Majestät, die deutsche Sprache.
Sofia ist jetzt zwei Jahre und fünf Monate alt. In der Kita ist sie schon seit einem Jahr und zwei Monaten. Mit uns zu Hause spricht sie Serbisch, und in der Kita natürlich Deutsch. Und wo ist das Problem? Eigentlich nirgends. Unser Wunsch war von Anfang an, dass sie zweisprachig aufwächst und so beide Sprachen richtig lernt. Denn seien wir ehrlich, Marko und ich werden nie fehlerfrei Deutsch sprechen, und warum sollte ein Kind es falsch von uns lernen, wenn es die Möglichkeit hat, es richtig von Menschen zu lernen, deren Muttersprache es ist?
Da sie, wie gesagt, erst zwei ist, kommt die Trennung zwischen den beiden Sprachen, soweit wir das beobachten, ganz automatisch, wobei sie natürlich schon mal ein deutsches Wort einbaut, wenn sie mit uns spricht, aber keine ganzen Sätze. Und ich glaube, mit dem Serbischen in der Kita ist es genauso, sie ist ja noch sehr klein.
Was Marko und mir schon lange aufgefallen ist: Wenn wir beide in ihrer Gegenwart anfangen, mit jemandem Deutsch zu sprechen, schaltet sie automatisch um und spricht selbst auch in dieser Sprache.
Das alles weiß ich also, kein Problem. Und dann habe ich sie gestern, wie jeden Morgen davor, in die Kita gebracht. Während wir ein paar Minuten darauf gewartet haben, dass ihre Lieblingserzieherin zu uns kommt und sie „übernimmt“, haben wir Bücher gelesen.
Das machen wir jeden Morgen, nur dass ich die Geschichte anhand der Bilder improvisiere, natürlich auf Serbisch, weil ich den Inhalt, der natürlich auf Deutsch ist, nicht kenne (das heißt nicht, dass ich ihn nicht verstehe, sondern dass es in der Kita unzählige Bücher gibt, die ich einfach zum ersten Mal sehe). Und so brachte mir mein Schatz ein drittes Buch, in dem auf jeder Seite ein neues Tier die Maus vom Anfang der Geschichte jagt. Und so fing sie an, die Geschichte selbst zu erzählen, und benannte dabei jedes Tier, natürlich auf Deutsch.
Ich kenne mein Kind, ich weiß, wie sehr sie Bücher liebt, und ich weiß, dass sie „Zmajeva riznica“ (eine Sammlung serbischer Kindergedichte) und „Der König der Löwen“ auswendig kann, weil kein Tag vergeht, an dem wir neben all den anderen Büchern nicht auch diese beiden mindestens einmal lesen. Aber dass sie auch deutsche Bücher so fließend kennt, davon hatte ich keine Ahnung. Und wie auch?
Alles in allem bin ich etwas überrumpelt und verwirrt, aber vor allem begeistert zu Marko gelaufen und habe ihm alles erzählt.
Es ist nicht dasselbe, ob man von etwas nur eine Vorstellung hat. Erst wenn man es erlebt, wird es greifbar.
Ich bin unglaublich stolz auf sie, dass sie sich so schön in ihre Umgebung eingefügt hat und neues Wissen und neue Wörter nicht nur aufsaugt, sondern auch selbst anwendet.
Und dann habe ich gemerkt, dass ich schon jetzt anfangen kann, von ihr zu lernen. Ich kann Deutsch, aber das sind die akademischen Begriffe, mit denen ich zu tun habe, und die, die man im Alltag braucht. Was ich nicht kenne, sind ganz gewöhnliche Wörter und Begriffe, die ich nicht täglich benutzen muss. Zum Beispiel wäre ich nie im Leben auf die Idee gekommen nachzuschauen, was slepi miš auf Deutsch heißt, weil ich es nie gebraucht habe. Und es gibt noch viele, viele solcher „gewöhnlichen“ Wörter, denen man einfach nicht begegnet oder die man nie im Wörterbuch nachschlagen würde.
Und genau da liegt das Wissen meiner zweijährigen Tochter, das schon jetzt größer ist als meins. Ich bin stolz und überglücklich, denn ich habe eine Privatlehrerin zu Hause, deren zweite Muttersprache Deutsch ist, weil sie damit aufwächst.
Sprachkenntnisse sind der größte Reichtum, den ein Mensch besitzen kann, und niemand kann ihn ihm nehmen.
Es ist wirklich unglaublich, was wir alles von unseren Kindern lernen können, vom ersten Tag an, an dem sie auf die Welt kommen.
Jetzt weiß ich, was slepi miš auf Deutsch heißt: die Fledermaus.
Und was habt ihr heute von euren Kindern gelernt?
S-Mama


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